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miércoles, 3 de junio de 2015

En busca de un héroe europeo compartido

 
En Eaubonne, después de estudiar el artículo de Umberto Eco nos hemos preguntado quién sería el héroe europeo perfecto, el que nos una a todos.
 
Aquí os dejamos la crónica de Romane, Julie y Càtia:
 
 
 


jueves, 4 de diciembre de 2014

¡En directo desde el museo de los inventos!

Nuestros enviados especiales del museo de las técnicas de París responden a las preguntas de sus oyentes, ¡particularmente a unos estudiantes de Beaumont que mostraron mucha curiosidad!




La "macarena", el programa de radio de Salhia y Laury:



Louise y Cyrine entrevistan a Claude Chappe:



La encuesta callejera de Tony, Célestin y Paul:



La crónica de Ileïna:



El juego concurso organizado por Yasmine y Djeneba:



Etienne y Jonathan entrevistan a Thomas Edison:



Victoria, Nicolas y Laurine nos presentan el micrófono:



El juego radiofónico de Eline, Eva, Maëlle y Mathilde:



El noticiero de Camille y Coraline:



La cuña publicitaria de Camélia y Vincent:

miércoles, 15 de octubre de 2014

Los retos de la educación del futuro

Pauline, Inès y Vannah que participaron al proyecto Bruselaris del año pasado han realizado un estupendo dibujo para representar los cambios necesarios en la educación, inpirándose en las propuestas del experto en educación Ken Robinson. Han grabado un podcast donde explican lo que han querido representar. Aunque ya no forman parte del nuevo proyecto, no resisto a las ganas de valorar su trabajo aquí.



lunes, 29 de septiembre de 2014

Crónicas

Crónica: es un relato periodístico eminentemente noticioso, caracterizado porque los hechos que se narran son interpretados por el cronista. El estilo es libre, puede ser directo o indirecto.
 
Otro tipo de monólogo breve: la charla.
 
La charla: un discurso o monólogo breve. Para ser oída con atención no debe exceder los 5 minutos. Formato económico sencillo.
 
Expositiva: su objetivo es exponer o explicar temas, conocimientos. Formato menos pedagógico. Existe también la charla a dos voces. Se escribe el libreto y se alterna la lectura entre dos locutores, se busca aligerar la monotonía de la emisión, pero no hay interlocución.
 
Creativa: objetivo: llamar la atención sobre una cuestión. Creación radiofónica. El locutor le da un carácter personal, directo, coloquial. Todo se debe lograr a través de una sola voz. Por su contenido y su forma no se propone comunicar información, sino transmitir una vivencia, despertando en el oyente su sentido de participación y de responsabilidad.
 
Testimonial: alguien que habla en primera persona y comunica su propia experiencia y reflexiona sobre ella. Objetivo: transmitir vivencias, anécdotas. Expresión espontánea.

Fuente: Radio1Olga